• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara minat belajar siswa dengan prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua : studi kasus SMA BOPKRI 2, Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan antara minat belajar siswa dengan prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua : studi kasus SMA BOPKRI 2, Yogyakarta."

Copied!
131
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1Rancangan Strata Proporsional
Tabel 3.2Data Jumlah Siswa
Tabel 3.3
Tabel 3.4Skor Variabel Minat Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

(4) Hasil perhitungan untuk nilai R 2 sebesar 0,170, berarti 17,0% minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi dipengaruhi oleh status sosial ekonomi orang tua dan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari tingkat pendapatan orang tua; (2) pengaruh kecerdasan

Puji syukur kehadirat Tuhan atas segala penyertaan dan bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Orang

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari tingkat pendapatan orang tua; (2) ada

Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara status sosial ekonomi orang tua dengan motivasi belajar pada siswa, yaitu semakin tinggi atau baik status sosial

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada hubungan yang positif dan signifikan antara jiwa kewirausahaan dengan minat berwirausaha ditinjau dari jenis pekerjaan orang tua (

Hasil analisis data menunjukkan bahwa; (1) ada hubungan yang positif dan signifikan antara status sosial ekonomi orang tua dengan minat siswa melanjutkan studi ke perguruan

Mahmud (1990:87), siswa yang orang tuanya memiliki tingkat pendapatan yang tinggi, berkecukupan, mampu, kaya, menunjukkan nilai yang lebih tinggi dalam tes kemampuan akademik,