Silabus dan RPP Kimia SMK Kelas X, XI, XII.rar
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
• Siswa melakukan tanya jawab tentang manajemen perkantoran • Guru mengarahkan siswa untuk membuat rangkuman/kesimpulan • Guru memberikan penguatan tentang macam-macam perbekalan
Peserta didik ditanya kembali mengenai pengertian dan fungsi sistem operasi dan contoh program aplikasi yang berjalan pada Windows..
Berdiskusi tentang penerapan sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari maupun industri (pengolahan air bersih, penyaringan debu pabrik, mesin cuci darah/dialisator, serta
Peserta didik mengingat kembali materi mengenai aspek organisasi dan produksi dalam pengelolaan usaha..
Siswa diminta menyiapkan peralatan dan bahan untuk kegiatan mengidentifikasi polusi dan polutan di lingkungan kerja pada pertemuan selanjutnya.. Pertemuan ke-6
Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi (nilai yang ditanamkan: Menghargai keberagaman, nasionalis, dan menghargai karya orang lain, ingin,
Peserta didik dapat mendeskripsikan pengelompokan koloid menjadi koloid liofil dan koloid liofob berdasarkan kekuatan ikatan antara zat terdispersi dan medium pendispersinya..
Peserta didik diminta untuk membuat kesimpulan mengenai pengertian integrasi sosial dan bentuk- bentuknya dalam masyarakat..
