Silabus dan RPP Plh SMK Kelas X, XI, XII.rar

 154  674  53  2017-08-21 03:22:23 Report infringing document

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

  Guru bersama siswa mendiskusikan sumber daya alam yang  dimilliki Jawa Barat Guru bersama siswa mendiskusikan pengelolaan sumber daya  alam Jawa Barat berdasar keadaan geografis dan potensi alam yang yang dimilikinya serta sumber daya manusia sebagai pengelolanya Guru bersama siswa mendiskusikan berbagai hambatan dalam  mengelola sumber daya alam c.  b) Kegiatan inti Guru mendeskripsikan rumus A-B-C untuk mengenal  lingkunganGuru bersama siswa mendiskusikan definisi sumber daya alam Guru bersama siswa merumuskan tujuan pemanfaatan sumber  daya alam Guru bersama siswa mendiskusikan macam-macam sumber  daya alam c) Kegiatan akhir  Siswa membuat kesimpulan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam yang beretika lingkungan Pertemuan 2 ( 2 jam Pelajaran)  a) Kegiatan awal TesTesPengama tan 0- 10 1.

E. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 (1 jam pelajaran)

  Jelaskan upaya-upaya yang Menjelaskan cara- cara menghadapi n dapat dilakukan manusia Simul bencana alamuntuk menyelamatkan asi  Terampil dalamUnjuk kerusakan lingkungan / bumi menghadapikerja ini ? Buatlah drama sederhana Menjelaskan cara- Uraia tentang trampil dalam cara n menghadapi bencana alam menanggulangi 3.

3 X 45 menit (2 X pertemuan) Alokasi Waktu : Menilai Macam-macam Kerusakan Lingkungan

  Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 (2 jam Pelajaran)  Guru mengajak siswa mengingat kembali kerusakan lingkungan akibat gempa kemudian mengajukan petanyaan bagaimana gejala gempa ? b) Kegiatan inti Guru bersama siswa mendiskusikan gejala gempa bumi Siswa mendiskusikan gejala kerusakan-kerusakan lingkungan lainnya Guru bersama siswa mengidentifikasi berbagai masalah lingkungan  penyebab kerusakan lingkungan Guru memberikan ceramah bervariasi tentang efek rumah kaca, proses dan gejala terjadinya serta akibat yang ditimbulkanya.

5. Peningkatan suhu bumi menyebabkan pola hujan 0- 4

  PdRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah Mata : Pendidikan Lingkungan Hidup Pelajaran : XI / Genap Kelas / : 2 X 45 menit (2 X pertemuan) Semester : Menilai Macam-macam Kerusakan LingkunganAlokasi Waktu : Mereaksi akibat kerusakan lingkungan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar A. Sebutkan 3 manfaat aksi kebersihan danTes Uraian diadakannya aksi ketertibankebersihan lingkungan  Menjelaskan tujuan dan sekolah manfaat mengadakan 3.

H. Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian Kriteri Skor N

  PdRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah Mata : Pendidikan Lingkungan Hidup Pelajaran : XI / Genap Kelas / : 3 X 45 menit (2 X pertemuan) Semester : Menilai Macam-macam Kerusakan LingkunganAlokasi Waktu : Menghindari perilaku yang menyebabkan Standar kerusakan lingkungan sebagai perwujudan IMTAQKompetensi Kompetensi Dasar A. PdRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah Mata : Pendidikan Lingkungan Hidup Pelajaran : XI / Genap Kelas / : 2 X 45 menit (1 X pertemuan) Semester : Membiasakan diri dalam upaya pencegahan danAlokasi Waktu penanggulangan kerusakan lingkunganStandar : Melakukan pencegahan terhadap pencemaran Kompetensi lingkunganKompetensi Dasar A.

H. Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N o Kriteria Jawaban

  Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah Mata : Pendidikan Lingkungan Hidup Pelajaran : XI / Genap Kelas / : 2 X 45 menit (1 X pertemuan) Semester : Membiasakan diri dalam upaya pencegahan danAlokasi Waktu penanggulangan kerusakan lingkunganStandar : Mendemonstrasikan penanggulangan bencana Kompetensi alam yang sering terjadi di wilayah masing-masing Kompetensi Dasar A. b) Kegiatan inti Guru dan siswa mengevaluasi kejadian bencana alam seputar Jawa BaratGuru bersama siswa mendiskusikan alat peraga yg diperlukan  dalam penanggulangan bencana alamGuru bersama siswa mendiskusikan cara/solusi menanggulangi  bencana alam di suatu tempat/daerah c) Kegiatan Akhir Guru bersama siswa menyimpulkan cara penangulangan  bencana alam yang sering terjadi di suatu tempat/daerah  LKS Paket Biologi G.

Informasi dokumen
Silabus dan RPP Plh SMK Kelas X, XI, XII.rar Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian ko Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Karakter bangsa Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas XI – SMK Plus Karakter bangsa Materi Pembelajaran Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian No Kriteria Jawaban Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian Metode Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Penilaian Indikator pencapaian Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Sumber Belajar Penilaian Indikator Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas XI – SMK Plus Langkah-Langkah Kegiatan Pembelaj Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator pencapaian ko Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Penilaian Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas XI – SMK Plus Penilaian Indikator pencapaian Kriteria jawaban dan Kriteria Penilai Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas XI – SMK Plus Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Dokumen baru
Aktifitas terbaru
Penulis
123dok avatar

Berpartisipasi : 2016-09-17

Dokumen yang terkait

Silabus dan RPP Plh SMK Kelas X, XI, XII.rar

Gratis

Feedback