• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU FISIKA DALAM MENGAJAR DI KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU FISIKA DALAM MENGAJAR DI KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA"

Copied!
143
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Aspek dan Indikator Gaya Kepemimpinan
Tabel 2: Aspek dan Indikator Motivasi Belajar Siswa
Tabel 3. Sebaran Item Persepsi Gaya Kepemimpinan dalam Uji Coba
Tabel 4: Sebaran Item Motivasi Belajar Siswa dalam Uji Coba
+7

Referensi

Dokumen terkait

gaya kepemimpinan yang terutama akan mempengaruhi kepuasan kerja karyawan. yakni gaya kepemimpinan

Sebaliknya siswa yang memiliki persepsi negatif terhadap gaya kepemimpinan guru akan mengakibatkan siswa menjadi malas untuk mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas dan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi siswa terhadap gaya kepemimpinan guru dan motivasi belajar siswa, sehingga dapat

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara persepsi siswa tentang variasai gaya mengajar guru dengan prestasi belajar akuntansi

Pertanyaan dalam kuesioner ini bertujuan untuk mendapatkan informasi berkaitan dengan Pengaruh Gaya Mengajar dan Kepemimpinan Guru Terhadap motivasi belajar di Kalangan Siswa

Gaya kepemimpinan guru penjas SD Kecamatan Japara Kabupaten Kuningan dalam usaha meningkatkan motivasi belajar olahraga hanya 65,73% dari seluruh guru yang ada sebesar

Pada saat yang sama, persepsi anggota terhadap pemimpin juga dapat dijadikan sebuah alat untuk mengukur seberapa efektif gaya kepemimpinan (Casimir, Waldman, Bartram, and Yang,

(2). Apakah ada hubungan antara persepsi siswa mengenai variasi gaya mengajar guru dalam pembelajaran biologi dengan motivasi belajar siswa kelas X di MAN