• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metode Penilitian Pendidikan - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Metode Penilitian Pendidikan - IAIN Syekh Nurjati Cirebon"

Copied!
408
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Perbedaan mendasar antara  skripsi,  tesis, dan disertasi
Gambar 1.1 Pembagian jenis penelitian
Gambar 1.3 Desain penelitian posstest-only control design
Table 1.3 The Solomon four-group design
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman guru mengenai metode pembelajaran matematika di MI Salafiyah Kota Cirebon, mengetahui faktor-faktor apa

Mengetahui faktor-faktor apa saja yang dapat menunjang dan menghambat dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan Kelipatan

14 Mahasiswa memahami karakteristik variabel random berdistribusi Uniform Kontinu dan Eksponensial, serta mampu menentukan mean, varians, dan fungsi pembangkit momennya;

Wahidin (2006) menyatakan dengan adanya latar belakang budaya pada diri siswa sangat berpengaruh terhadap cara siswa dalam mempelajari, memahami dan menguasai

Untuk menghindari ketimpangsiuran dalam memahami masalah yang akan dibahas, maka agar lebih jelas dan terarah penelitian ini membatasi diri pada upaya guru dalam

Peneliti Selanjutnya Peneliti menyarankan kepada para peneliti selanjutnya untuk dapat melakukan kajian yang lebih mendalam mengenai konseling terhadap penyintas KDP gender laki-laki,

Keinginan untuk sukses, meraih impian, memiliki nilai tinggi dalam pembelajaran adalah salah satu bentuk dorongan motivasi yang bisa diterapkan oleh siswa kemudian ketika keinginan itu

Dalam penelitian ini penulis akan mengumpulkan data dari hasil wawancara yang di dapat dari informan Kyai, Ustadz, dan santri yang telah ditentukan peneliti, selain itu data yang