• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KEDIRI TAHUN AJARAN 20172018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KEDIRI TAHUN AJARAN 20172018"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1. Diagram batang rata-rata nilai

Referensi

Dokumen terkait

Perlu dilakukan analisis debit saluran pada lokasi lain dengan kemiringan lahan, bentuk penampang saluran dan koefisien dasar bangun (KDB) yang berbeda

Untuk siswa memiliki kemampuan berpikir kreatif dalam aspek elaboration dengan kategori sangat baik diatas rata-rata terjadi peningkatan dari 0% menjadi 14% artinya siswa

Tujuan dari penelitian ini adalah : Merancang sebuah alat display berbasiskan mikrokontroler yang dapat menampilkan berbagai karakter huruf,.. angka dan simbol dengan

Berdasarkan penjelasan di atas maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Model pembelajaran mana yang memberikan prestasi belajar lebih baik pada

Kontaminasi dan pencoklatan ( browning ) eksplan merupakan masalah utama yang sering muncul pada tahap inisiasi. Inisiasi merupakan tahap awal kultur jaringan yang

[r]

[r]

[r]