Materi Umum 1.3b GLS pada SMK
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
❖ Membaca dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung, Peserta didik diminta membaca materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi
Kegiatan literasi yang diberikan kepada siswa MTs Mizanul Ulum Sanrobone pada tahap pembelajaran adalah membaca 15 menit sebelum jam pelajaran Bahasa Indonesia melalui
dioptimalkan, terutama dalam memilih buku yang sesuai dengan minat, daya nalar, dan kemampuan membaca peserta didik. • Sekolah membentuk Tim Literasi Sekolah untuk merancang
Hal ini tentu didukung dengan program-program yang dilaksanakan bersama oleh para guru kelas, salah satunya kegiatan 15 menit membaca buku sebelum masuk kelas
Strategi yang dilakukan meliputi jurnal literasi menjadi prasyarat UAS, guru menjadi teladan dalam setiap program kegiatan literasi, diadakannya kegiatan 15 menit membaca
Metode pendampingan yang di gunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa adalah dengan cara memberikan waktu 15 menit kepada adik-adik siswa untuk membaca buku sebelum kegiatan
Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi 10 menit Kegiatan Inti Kegiatan berbahasa lisan 15 menit Guru meminta seorang siswa untuk mengambil salah satu
Pada tahap pembelajaran dilaksanakan kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai dengan membaca buku bersama-sama atau individu, dengan membebaskan siswa untuk membuat karya
