RPP Kelas 4 Tema 5 Sub Tema 2 1-6
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan membaca nyaring, siswa dapat melafalkan huruf vokal dan konsonan dengan lancar Setelah membaca nyaring, siswa dapat membaca kata tentang anggota tubuh dengan tepat
Setelah membaca teks sederhana pada buku siswa, siswa mampu menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat.. Setelah menyusun kata, siswa
Melalui kegiatan permainan peran siswa mampu menggunakan ungkapan perintah dengan bahasa yang santun baik lisan atau tulis dengan tepat.. Melalui diskusi, siswa
Siswa membaca informasi tentang Candi Borobudur pada halaman 66 dan 67 dan membuat pertanyaan yang berkaitan dengan bacaan tersebut.. Siswa secara berkelompok mencari
Siswa membaca informasi tentang salah satu sifat seorang pahlawan. Siswa kemudian membahas serta mendiskusikan perilaku masyarakat yang sesuai dengan hak dan kewajiban dalam
15.Siswa mencoba untuk membuat sebuah tempat alat tulis dari kotak bekas tersebut dengan mengikuti langkah kegiatan yang terdapat pada buku siswa.. Siswa membuat
Melalui kegiatan menuangkan hasil diskusi dalam bentuk laporan, siswa dapat melaporkan hubungan antara karakteristik ruang dengan sumber daya alam yang ada di lingkungannya
Melalui kegiatan mencari informasi dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasikan hubungan karakteristik ruang dengan sumber daya alam yang ada di
