• Tidak ada hasil yang ditemukan

REMEDIASI KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI HUKUM NEWTON MENGGUNAKAN PENDEKATAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION ARTIKEL PENELITIAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "REMEDIASI KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI HUKUM NEWTON MENGGUNAKAN PENDEKATAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION ARTIKEL PENELITIAN"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Persentase Kesalahan  Siswa dalam Menyelesikan Soal  Sebelum dan Sesudah Remediasi
Tabel 4. Perhitungan Efektifitas

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan: Disimpulkan bahwa Peran sebagai mahasiswa sudah di jalankan dengan baik seperti yang sudah diungkapkan oleh partisipan yaitu senang banyak ilmu, senang

“Kaum muslimin tidak boleh mengadakan perayaan maulid Nabi Shallallahu ‘alaihi wa Sallam pada malam 12 Robi’ul Awwal dan juga pada waktu yang lain, sebagaimana mereka juga tidak

Bank merupakan lembaga keuangan yang fungsi utamanya adalah menghimpun dana dari masyarakat, menyalurkan dana kepada masyarakat, dan juga memberikan pelayanan

Dari kegiatan-kegiatan publisitas yang dilakukan Kopena Bojong ternyata berpengaruh terhadap peningkatan volume pembiayaan musyarakah maupun produk pembiayaan yang

Pada pertemuan pertama dihasilkan 12 siswa yang menjadi pementoring dan 25 siswa yang menjadi peserta mentoring berdasarkan hasil tes subformatif awal, kemudian

Dalam kegiatan laboratorium pertama, peneliti menggunakan plastisin untuk mengeksplor ide siswa untuk mendesain benda tertentu dalam mengaplikasikan konsep dasar

Bahasa ini diolah sehingga akan timbulnya suatu rutinitas, yaitu dengan merancang city branding yang ditujukan untuk mengangkat bahasa Tegal untuk dapat lebih diterima dan

Dari tabel di atas menunjukkan bahwa dari64 orang responden penelitian yang terdapat pada Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi terdapat 18 orang responden atau 28,1