• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI STRATEGI BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 2 MIN 9 BANJAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI STRATEGI BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 2 MIN 9 BANJAR"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Evaluasi Individu Sebelum dan Sesudah Tindakan pada Siklus I
Tabel 2. Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Siklus I hingga Siklus II
Tabel 3. Hasil Wawancara Siswa tentang Pembelajaran dengan Strategi Bermain Peran
Grafik Hasil Belajar Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini menunjukkan bahwa pada pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis e- learning pada pembelajaran sudah cukup maksimal, oleh karena itu

bahwa dalam rangka memberikan penghargaan dan standardisasi imbalan kepada pemulia tanaman yang berasal dari penerimaan negara bukan pajak royalti hak perlindungan

Hubungan Intensitas Getaran Dengan Keluhan Musculoskeletal Disorders (MSDs) Pada Tenaga Kerja Unit Produksi Paving Block CV.. Sumber Galian

 Variabel lain yang akan menjadi effect modifier (yang dapat mengubah ukuran ataupun arah dari hubungan outcome-exposure.. REDUKSI DATA. Sebelum melakukan analisis data secara

[r]

[r]

Anak akan memahami apa yang sudah di terapkan dan dijalankan oleh orang tua dan keluarga.”133 Senada yang diungkapkan KIL, bahwa: “Memang dalam hal kafā‟ah nasab satu keturunan

data yang dilakukan dengan uji One Way Anova , diketahui nilai F sebesar 2,352 dengan signifikansi sebesar 0,088 ( p > 0,05), sehingga dapat diambil kesimpulan