• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN - Penerapan model pembelajaran kreatif dan produktif pada materi pokok zat dan wujudnya kelas VII semester I SMP-N 7 Palangka Raya tahun ajaran 2013/2014. - Digital Library IAIN Palangka Raya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN - Penerapan model pembelajaran kreatif dan produktif pada materi pokok zat dan wujudnya kelas VII semester I SMP-N 7 Palangka Raya tahun ajaran 2013/2014. - Digital Library IAIN Palangka Raya"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 5.1 Diagram penilaian rata-rata pengelolaan pembelajaran kreatif dan produktif
Gambar 5.3 Diagram gain ternormalisasi yang menunjukan
Gambar 5.4 Persentase ketuntasan hasil belajar siswa kelas VII-4 SMP-N 7 Palangka Raya

Referensi

Dokumen terkait

JUMLAH SAHAM YANG JUMLAH SAHAM JUMLAH KEPEMILIKAN DIMILIKI INSTITUSIONAL YANG BEREDAR INSTITUSIONAL. APLN

Silabus matematika yang digunakan adalah silabus yang diterbitkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) masih bersifat umum belum terkondisi dengan

Kepemilikan institusional memiliki nilai t hitung dari hasil output SPSS sebesar -0.292 dengan signifikansi sebesar 0.773 > 0.05 yang artinya kepemilikan

Para Dosen, Karyawan, Staff, dan Civitas Akademik STIE Perbanas Surabaya yang telah turut andil dalam kesuksesan penulisan skripsi hingga akhir.. Semua pihak yang turut andil

Perbedaan penelitian terletak pada variabel indevenden karena penelitian ini menggunakan kepemilikan saham institusional dan asing sebagai variabel

bagi orang sakit yang susah untuk berdiri pada setiap kali shalat atau ia susah untuk wudhu', seperti orang yang sakit perut, maka ia boleh menjama' antara Zhuhur dan Ashar, dan

Pemberian morfin dapat menimbulkan efek mengantuk dan lethargi. Kombinasi morfin dengan obat yang berefek depresi sentral seperti hipnotik sedatif akan menyebabkan

Untuk perusahaan diharapkan dapat memberikan informasi & motivasi terkait dengan pengungkapan IFR agar kedepannya dapat menerapkan IFR dengan lebih baik agar