• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik dalam belajar fisika
Gambar 1. Grafik Nilai Rata-Rata Hasil Belajar Fisika

Referensi

Dokumen terkait

Berkaitan dengan judul di atas, dalam ulasan selanjutnya makalah ini akan memaparkan tiga persoalan, yakni: (1) Bagaimana gambaran umum stratifikasi masyarakat Bali baik dalam

Nilai dari Keteguhan Tarik Tegak Lurus Permukaan dari sampel uji papan partikel plastik, menurut standar dalam standar SNI 2006 yakni minimum 1,5 kgf/cm 2 , gambar 8

Pendapatan kepala keluarga dan hubungannya dengan pendidikan anak penting artinya, seperti yang dikemukakan oleh BPS (2010) bahwa semakin tinggi jenjang sekolah

Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa, tindakan kelas dengan metode individual sesuai untuk mahasiswa yang mengambil mata kuliah koreografi atau membuat karya

Oleh karena itu, kematian neonatal dini adalah jumlah bayi yang dilahirkan dalam keadaan hidup namun kemudian meninggal dalam 7 hari pertama kehidupannya (yaitu

Data yang diperoleh dari pengukuran berupa nilai tes, dianalisis dengan menggunakan perhitungan matematika berupa persentase dan nilai rata-rata kelas, sedangkan

Penentuan pengenalan pola notasi tersebut berdasarkan 3 inputan yang harus dimasukkan yaitu nilai input (X1), nilai Input(X2), dan nilai target (t) dimana nilai target ini sesuai

Dalam kerangka pertolongan bagi Pecandu/ korban Napza RBM yang dijumpai dari penelitian ini adalah (1) RBM yang pembentukannya diinisiasi Kementerian Sosial, yakni RBM Putra