HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KEMANDIRIAN Hubungan Pola Asuh Demokratis Dan Kemandirian Dengan Penyesuaian Diri Siswa Di Asrama.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara Pola Asuh Komunikasi Dalam Keluarga Dengan Kemandirian Remaja di Asrama
Kesimpulan dari hasil penelitian adalah ada hubungan positif yang sangat signifikan antara pola asuh demokratis dengan empati pada anak sekolah inklusi dan non-inklusi, dan
Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh demokratis dan konsep diri dengan perilaku prososial siswa di kelas inklusi SMPN 12 Surakarta
Adapun pola asuh tersebut adalah pola asuh demokratis yang mana sangat mempengaruhi tingginya tingkat kemandirian anak usia prasekolah adalah pola asuh demokratis. Sehingga
Kesimpulan dari penelitian ini adalah pola asuh ayah, pola asuh ibu, dan konsep diri memiliki hubungan positif yang sangat signifikan dengan kemandirian belajar siswa
Hubungan antara Konsep Diri dan Pola Asuh Demokratis Orang Tua dengan Penyesuaian Sosial di Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMPN 27 Surakarta. Sekolah,
Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara pola asuh ayah, pola asuh ibu, dan konsep diri dengan kemandirian belajar pada siswa kelas
Dengan demikian hipo- tesis yang dinyatakan ada hubungan positif dan signifikan antara konsep diri dan pola asuh orangtua demokratis dengan kompetensi sosial siswa SMPN
