• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSTANT ASSESSMENT TERHADAP KEMAMPUAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs KEPPE KECAMATAN LAROMPONG KABUPATEN LUWU - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSTANT ASSESSMENT TERHADAP KEMAMPUAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs KEPPE KECAMATAN LAROMPONG KABUPATEN LUWU - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
77
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Desain penelitian Pretest Posttest Control Group.
Table 3.  Distribusi frekuensi dan persentase hasil belajar
Gambar 1: Diagram batang perbandingan hasil pre test dan post test kelas kontrol
Table 5.
+2

Referensi

Dokumen terkait

terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada materi ekosistem yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan diajarkan menggunakan

Berdasarkan lembar hasil jawaban siswa diatas terlihat siswa tidak menuliskan apa yang diketahui dan yang ditanyakan, siswa juga tidak dapat membuat model matematika, kesalahan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan kecenderungan bunuh diri pada remaja panti asuhan. Penelitian ini melibatkan 45 remaja yang

[r]

Terus ketika misalnya program yang Festival itu mbak kan kita di Tlatah Bocah punya banyak program yang tergabung komunitas dusun itu, sekitar 10-an dusun, ya itu

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Gagasan berikut dapat membantu Anda menangani konfrontasi dengan suatu cara yang positip. Mengklarifikasikan Sasaran : Konflik kadang-kadang berkembang karena pemahaman peserta

[r]