• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINKING EMPOWERMENT BY QUESTIONING DENGAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII MTS AL-KHAIRIYAH BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINKING EMPOWERMENT BY QUESTIONING DENGAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII MTS AL-KHAIRIYAH BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
112
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 1.1 Data Hasil Belajar IPA Ulangan Harian Pencemaran Lingkungan
gambar, irama, warna, dimensi/bentuk, imajinasi, dan melamun. Salah satu
Gambar 2.1
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Paket Pelelangan Jasa Konsultansi Seleksi Umum paket pekerjaan Manajemen Konstruksi (MK) Pembangunan Kolam Renang, dengan ini POKJA II Unit Layanan Pengadaan

Use the binomial expansion to find the probabilities of the various combinations of heads and tails... You draw from jars 2 and 4 200 times and get the

(1) Pemotongan Tunjangan Kinerja kepada Pegawai yang dibebaskan sementara dari jabatan fungsional tertentu karena tidak dapat mengumpulkan angka kredit sebagaimana dimaksud dalam

dalam mata kuliah analisis kompleks. Dengan dasar pemahaman pada mata kuliah Kalkulus.. I, II, III, dan IV, serta terutama mata kuliah analisis real, mahasiswa

berkat dan kekuatan dariNya, saya dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Evaluasi Tata Kelola Teknologi Informasi Menggunakan Framework COBIT 5. Domain Deliver, Service,

diaplikasikan dalam tataran operasional, tentunya dengan sejumlah penyesuaian- penyesuaian dilapangan sesuai dengan budaya dan lingkungan kerja perusahaan. Analisis

a) Masih sedikitnya pembelajaran gerak dan lagu yang diterapkan kepada anak usia dini oleh pendidik, yang mengakibatkan anak tidak senang bermain alat

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. EKA