• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINGKAT PEMAHAMAN KETERAMPILAN KONSELING PADA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANTUL.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TINGKAT PEMAHAMAN KETERAMPILAN KONSELING PADA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANTUL."

Copied!
255
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Keterampilan Konseling No. Keterampilan
Tabel 2. Jumlah Guru Bimbingan dan Konseling SMA Negeri se-Kabupaten Bantul No. Sekolah Jumlah
Tabel 3. Pemberian Skor Skala Pemahaman Keterampilan Konseling Jenis Pernyataan
Tabel 4. Kisi-Kisi Skala Pemahaman Keterampilan Konseling Nomor Item
+7

Referensi

Dokumen terkait

Definisi operasional variabel kompetensi pengetahuan guru bimbingan dan konseling dalam merancang program bimbingan dan konseling komprehensif dalam penelitian yang

penerapan konsep-konsep kemampuan profesional konseling itu ke dalam praktek layanan bimbingan di sekolah, (3) perbedaan penguasaan konsep kemampuan profesional konseling

Sedangkan Bimbingan itu kebih luas, dan Konseling merupakan alat yang paling penting dari usaha pelayanan Bimbingan. Pendapat yang sama juga dijelaskan oleh Nana Syaodih

1) Konseling merupakan kegiatan yang sangat penting dalam keseluruhan program bimbingan di sekolah, atau merupakan bagian integral dengan bimbingan. 2)

Kompetensi yang terkait dalam penelitian ini yaitu Pada kompetensi profesional Guru BK dalam mengelola pelayanan bimbingan dan konseling, dimana pada temuan di

Hasil penelitian dari Tingkat Pemahaman Guru BK tentang peran dan fungsi Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) yang telah dilakukan adalah pemahaman guru

1. Tingkat pemahaman aspek dasar kode etik profesi bimbingan dan konseling pada guru BK di SMP Negeri se-Kabupaten Bantul berada pada kategori tinggi dengan

Jadi pemahaman konselor terhadap implementasi bimbingan dan konseling dalam kurikulum 2013 adalah seseorang tenaga profesional yang memperoleh pendidikan khusus di perguruan tinggi dan