Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching And Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil karakterisasi dengan SEM dan EDS menunjukkan bahwa bahan disetiap posisi mempunyai unsur-unsur yang terbesar adalah unsur O, Si, dan Al yang merupakan ba- han dasar dari
Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena telah mengaruniakan berkat sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Faktor Sosial
Perbandingan Nilai Minimum tekanan darah, nadi, respirasi dan VAS dengan pemberian analgetik ketorolak tramadol dan analgesik petidin jam ke-0, ke-2, ke-4, dan ke-6,
Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah yang selanjutnya disebut dengan Pengadaan Barang/Jasa adalah kegiatan untuk memperoleh Barang/Jasa oleh Universitas Negeri Semarang
Pemahaman konsep matematis siswa yang meng- ikuti pembelajaran dengan meng- gunakan pendekatan RME tidak jauh berbeda namun masih lebih baik daripada pemahaman konsep
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) validasi terhadap kualitas media pembelajaran oleh dosen ahli materi mendapatkan persentase 86% yang dikategorikan sangat
Berdasarkan hal tersebut peniliti ingin mengetahui apakah penggunaan modul dalam pembelajaran dapat berfungsi dengan baik dan efektif sehingga peserta didik
didapat berdasarkan volume maksimum adalah 2,00 meter namun dari hasil analisa penelitian yang sesuai dengan karateristik arus lalu lintas pedestrian dan
