• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM KURIKULUM 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM KURIKULUM 2013"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

law’ terkandung makna pemerintahan oleh hukum, tetapi bukan dalam artinya yang formal, melainkan mencakup pula nilai-nilai keadilan yang terkandung di dalamnya. Karena itu,

[r]

masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah model pembelajaran TGT dapat meningkatkan kemampuan emosi dan sosial peserta didik di sekolah. dasar inklusif, dan

model pembelajaran yang membuat siswa berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan pembelajaran. Model pembelajaran yang membuat siswa turut berperan aktif, yaitu

Gunung Merapi adalah gunung yang mempunyai ketinggian puncak 2.968 m dpl per 2006 Gunung Merapi yang terletak bagian tengah Pulau Jawa dan merupakan salah satu gunung api

Selain itu, dengan adanya sistem informasi pendaftaran pelatihan secara online, setiap orang yang ingin bergabung menjadi Member dan menjadi peserta pada

Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara dan observasi untuk memperoleh data mengenai proses perencanaan, pelaksanaan,

[r]