• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING LEARNING (PPL) UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MUATAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 4 SD SALATIGA 02 Desi Wulandari

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING LEARNING (PPL) UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MUATAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 4 SD SALATIGA 02 Desi Wulandari"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Observasi Aktivitas Kinerja Guru Siklus 1
Tabel 2. Hasil Observasi Aktivitas Kinerja Siswa Siklus 1
Tabel 3. Hasil Observasi Aktivitas Kinerja Guru Siklus 2
Tabel 6. Perbandingan Hasil Belajar Pra Siklus, Siklus 1 dan Siklus 2

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini bertujuan untuk memberi batasan terhadap objek rancangan, sehingga objek rancangan memiliki karakter tersendiri.Oleh karena itu pemilihan Tourism Architecture sebagai

Penelitian ini berusaha untuk menggambarkan atau mendeskripsikan gambaran anak yang berhadapan dengan hukum, pelaksanaan bimbingan keagamaan, peran bimbingan

Tulisan ini membahas peran penting yang dimainkan inflasi dalam analisis kelayakan proyek investasi jalan tol yang diselenggarakan dengan kontrak build, operate, transfer

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, Sang Maha Penyayang lagi Maha Pengasih atas semua rahmat, kasih sayang dan petunjuk sehingga penulis mampu

Pada Tabel 4.6 menunjukkan bahwa responden yang menyatakan sangat setuju memiliki persentase tertinggi sebesar 60,0%, untuk responden yang menyatakan setuju

Pendapatan dari luar usaha yang diterima petani juga tidak lebih baik dari pendapatan dalam usahatani, sehingga rumahtangga hendaknya mengalokasikan waktu kerja

Berdasarkan analisis parameter kualitas tanah pada lokasi transek dan lokasi pembanding serta model konversi radionuklida Pb-210 excess dan Cs-137 pada masing-masing

Pada bagian ini pembaca sekalian bisa menemukan kesan yang nyaris sama: “Sangat bersyukur” (Abdul Aziz Tata Pangarsa), “Indahnya jalinan ukhuwah islamiyah”, “Cara SPN