• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Konsep Model Pembelajaran - MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPASI PADA SISWA KELAS V MIS WAWOTOBI KECAMATAN WAWOTOBI KABUPATEN KONAWE - Repository IAIN Kendari

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Konsep Model Pembelajaran - MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPASI PADA SISWA KELAS V MIS WAWOTOBI KECAMATAN WAWOTOBI KABUPATEN KONAWE - Repository IAIN Kendari"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Metode penelitian ini dipilih sesuai dengan tujuan penelitian yang ingin dicapai, yaitu untuk mengetahui pengaruh minat belajar (variabel X 1 ) dan penggunaan media

: (a) Apakah perangkat peraturan perundang-perundang yang mengatur prinsip keterbukaan informasi di pasar modal telah cukup mernberikan perlindungan hukum terhadap

situasi mengajar ini merupakan salah satu unsur yang harus dikembangkan oleh seorang guru. Dalam pemakaian media pengajaran harus melihat tujuan dan bahan

Guru Pembelajar (GP) sebagai salah satu strategi pembinaan guru dan tenaga kependidikan diharapkan dapat menjamin guru dan tenaga kependidikan mampu secara

Artinya, pemustaka masih setuju terhadap informasi yang terdapat dalam koleksi terbitan berseri yang ada di Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi Sul-Sel

Pada dasarnya proses seleksi dan rekrutmen serta penempatan karyawan sesuai dengan kemampuan dirinya yang dilakukan pada satu perusahaan sangat besar manfaatnya dalam