• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-3 MATA PELAJARAN GEOGRAFI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY SMA MUHAMMADIYAH GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-3 MATA PELAJARAN GEOGRAFI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY SMA MUHAMMADIYAH GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.31  Hasil Belajar Siswa   ………………………………………………94
Gambar 4.3    Histogram aktivitas siswa setiap siklus………………………… 94

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan metode everyone is teacher here untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik kelas X IPS 1 pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 1 Plumbon kabupaten

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru geografi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI materi pokok biosfer

Studi Komparasi Model Pembelajaran Mnemonik, Advance Organizer dan Ekspositori terhadap Daya Ingat (Retensi) Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar pada mata pelajaran Geografi siswa kelas X di SMA Utama Wacana

meningkatkan kognitif siswa dibandingkan model pembelajaran Teacher Center Learning pada Mata Pelajaran Sistem Komputer kelas X di SMK N

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA

Implemenntasi dalam elemen standar penilaian pada mata pelajaran Geografi kelas X di SMAN 9 Bandar Lampung sudah sesuai dengan Kurikulum 2013, yaitu menggunakan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap kerjasama dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe Course