• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK HEADSTAND SENAM : Studi Eksperimen di SMA Negeri 22 Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK HEADSTAND SENAM : Studi Eksperimen di SMA Negeri 22 Bandung."

Copied!
34
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.3 Teknik Pembagian Kelompok secara Ordinal Pairing (Hadi, 1995, hlm. 485)
Tabel 3.1 Skala Penilaian
Tabel 3.2

Referensi

Dokumen terkait

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah diadakan Evaluasi lebih lanjut berdasarkan ketentuan ketentuan yang berlaku tentang Pelaksanaan Pelelangan yang dilaksanakan oleh

Berdasarkan hasil pembahasan disimpulkan bahwa Konsekwensi surat dakwaan yang tidak memenuhi ketentuan Pasal 143 Ayat (2) huruf b KUHAP sebagaimana pada kasus

Barat dipandang memenuhi syarat untuk ditetapkan/ditunjuk sebagai tempat memeriksa dan memutus perkara pidana atas nama para Terdakwa tersebut. Undang-Undang Nomor 8

dengan ketentuan Pasal 197 Ayat 1 huruf h KUHAP yang berbunyi ” pernyataan kesalahan terdakwa, berupa penegasan telah terpenuhinya semua unsur dalam rumusan tindak pidana

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah (1) untuk mereduksi miskonsepsi pada pembelajaran Fisika melalui penerapan modul dengan model pembelajaran berorientasi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keresahan peneliti terhadap maraknya perilaku korup yang seakan sudah membudaya dan mengakar dalam berbagai aspek kehidupan

Mikrokristal selulosa dalam bentuk granul banyak digunakan sebagai bahan pengisi, penghancur dalam pembuatan tablet terutama untuk tablet cetak langsung karena memiliki

Pengembangan Model Pembelejaran Denga Pendekatan Berbasis Masalah Sebagai upaya Menumbuhkembangkan Kemampuan Matematika Tingkat Tinggi dalam Implementasi Kurikulum