BAB II TINJAUAN TEORITIS 2.1
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui pendekatan saintific learning dan model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik diharapkan dapat menganalisis aturan pencacahan (permutasi) serta
Dan lagi adalah diberi notis bahawa, jika jumlah yang dinyatakan di ruangan akhir itu tidak dibayar dengan sepenuhnya dalam tempoh tiga bulan yang tersebut itu, maka saya
Melalui model pembelajaran Problem Based Learning peserta didik diharapkan mampu merancang, membuat pupuk Kompos dan menganalisis serta menyajikan hasil pembuatan pupuk
Artinya, perancangan dan pembuatan alat harus memenuhi persyaratan standar teknis, operasional, dan faktor keselamatan dan lingkungan, agar dapat menjaga kelancaran
Proses pelacakan untuk berbagai posisi wajah yang berbeda dari sampel yang digunakan tingkat keberhasilan mencapai 70% hal ini karena sistem pelacakan wajah dikhususkan
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Based Learning (DBL) peserta didik dapat
Dengan pengembangan media pembelajaran E-Comic berbasis Problem Based Learning dalam pelajaran IPA peserta didik dapat menjadi lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran tatap muka melalui pendekatan STEM dan TPACK serta model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), peserta didik diharapkan
