PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI, DAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 1 JOGONALAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kondisi sosial ekonomi dan motivasi terhadap prestasi belajar siswa pada
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Surveipada
Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara bimbingan orang tua, motivasi belajar siswa, dan status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi
Oleh karena ada pengaruh yang positif dan signifikan antara fasilitas belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi,
Kesimpulan yang diperoleh adalah: (1) Kemampuan berfikir kritis berpengaruh positif terhadap kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas VIII SMP Negeri 1 Ngemplak.
1. Kebiasaan belajar siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi di kelas X di SMA Negeri 12 Bandung,
Ada pengaruh disiplin belajar dan lingkungan belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas VIII semester I SMP Negeri 11
Data tersebut dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian, yaitu angket status sosial ekonomi orang tua / keluarga dan prestasi belajar yang diperoleh
