• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan hasil belajar dan minat siswa dalam pembelajaran materi operasi aljabar dengan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas VIII SMP N 2 Imogiri tahun ajaran 2014 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan hasil belajar dan minat siswa dalam pembelajaran materi operasi aljabar dengan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas VIII SMP N 2 Imogiri tahun ajaran 2014 2015"

Copied!
220
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
 Tabel 3.2 Aspek kuesioner Minat Belajar Siswa
Tabel 3.3
Tabel 3.4 Bagan pelaksanaan PTK
+7

Referensi

Dokumen terkait

Faktor-faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal operasi hitung aljabar diantaranya: kurangnya minat siswa, cara belajar siswa

matematika yang lebih baik daripada model pembelajaran langsung untuk pembelajaran pada materi Faktorisasi Suku Aljabar. Siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi

Instrumen penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data terdiri dari : (1) lembar pengamatan keterlaksanaan model pembelajaran berbasis masalah, (2) lembar

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah pembelajaran matematika pada materi operasi hitung pada bentuk aljabar dengan menggunakan model pembelajaran advance

Bagi Guru Dengan penelitian ini diharapkan dapat membantu guru untuk mengetahui hasil belajar siswa apabila menggunakan soal cerita pada materi operasi hitung bentuk aljabar,

Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilaksanakan bisa ditarik kesimpulan hasil belajar siswa dalam materi operasi hitung bentuk aljabar pada kelas VII SMP

puzzle aljabar terhadap minat dan hasil belajar siswa materi Operasi. Bentuk Alja bar di MTs Assyafi’iyah Gondang Tahun

Faktor-faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal operasi hitung aljabar diantaranya: kurangnya minat siswa, cara belajar siswa