• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALONGAN, DEPOK, SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALONGAN, DEPOK, SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014."

Copied!
171
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Nilai rata- rata TKM Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/ 2013
Tabel 2.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar IPS Kelas V SD
Gambar Diam,
Gambar 3.1 Model Penelitian Kemmis & Mc Taggart
+7

Referensi

Dokumen terkait

Aktivitas yang dimaksudkan di sini penekanannya adalah pada siswa, sebab dengan adanya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran terciptalah situasi belajar aktif,

Strategi pembelajaran merupakan salah satu cara yang digunakan oleh para guru untuk menarik perhatian siswa selama proses pembelajaran, begitu juga yang dilakukan oleh guru

3. Proses pembelajaran yang baik akan tercipta prestasi belajar yang baik pula. Kurangnya antusias siswa dalam pembelajaran IPS. Prestasi belajar siswa mata pelajaran IPS rendah.

Setelah dilakukan tindakan dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS

Pada Pembelajaran IPA ada berbagai Model atau Strategi pembelajaran yang dapat digunakan dalam penerapan model pemecahan masalah sebagai upaya peningkatan aktivitas

Proses pendidikan di Indonesia berpusat kepada guru dalam menyampaikan materi. Proses pembelajaran tersebut membuat pembelajaran menjadi pasif dan kurang

Untuk aktivitas guru selama proses pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran diskusi secara umum berlangsung baik, hanya saja kelemahan pada siklus I pertemuan

Kemerdekaan Indonesia ini siswa bisa menumbuhkan motivasi belajarnya; 2) Guru SD hendaknya lebih mengkreasikan pembelajaran dengan cara menerapkan