RPP PRAKARYA PENGOLAHAN KELAS XI KD 2
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Setelah menjelaskan semua indikator dan tujuan pembelajaran dan hasil akhir dari pembelajaran ini, siswa mengikuti mencari informasi desain produk karya rekayasa pembangkit
Melakukan kegiatan observasi dengan teknik wawancara tentang pengetahuan bahan, alat dan teknik pengolahan bahan pangan buah dan sayuran menjadi makanan yang
Mengevaluasi/menguji hasil produk pengolahan non pangan dari hasil samping bahan pangan nabati menjadi bahan dasar kerajinan untuk memperlihatkan
Dasar Indikator Indikator Soal Jenis Soal Soal 3.1 Memahami desain produk dan pengemasan pengolahan dari bahan nabati dan hewani menjadi makanan khas daerah berdasarkan
Peserta didik menyimak dan mengamati demonstrasi guru dalam menjelaskan tentang sarana produksi dan teknik budidaya tanaman
Bersyukur Ananda telah melakukan pembelajaran dan mengikuti setiap aktivitas pembelajaran dari aktivitas 1 sampai aktivitas 5 maka Ananda sudah melakukan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP TUNAS HARUM BANGSA Mata Pelajaran : Prakarya Pengolahan Kelas/Semester : IX / 2 Genap Alokasi Waktu : 80 Menit Materi Pokok
Peserta didik menyimak penjelasan dari guru tentang cakupan kompetensi pembelajaran pada pertemuan kelima yaitu Mempraktikkan pembuatan pengolahan dari bahan pangan hasil samping dari
