• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE DIFFERENCE OF STUDENTS’ MATHEMATICAL ACHIEVEMENT BY USING GUIDED-DISCOVERY AND COOPERATIVE LEARNING MODEL JIGSAW TYPE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "THE DIFFERENCE OF STUDENTS’ MATHEMATICAL ACHIEVEMENT BY USING GUIDED-DISCOVERY AND COOPERATIVE LEARNING MODEL JIGSAW TYPE"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Figure 1.
Table 2. The Students’ Mathematics Achievement in Experimental Class I For Each Indicator
Figure 2.
Tabel 5. Summary of t-Test Result

Referensi

Dokumen terkait

Pertama wisatawan adalah tiap orang tanpa membedakan ras, kelamin, bahasa, atau agama yang memasuki wilayah suatu negara yang mengadakan perjanjian lain dengan negara tempat

Dengan mengetahui rentabilitas, maka akan dapat diketahui kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba dengan modal yang dimilikinya, hal ini sangat penting untuk

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efek Meniran sebagai antihistamin dengan indikator berkurangnya reaksi peradangan yang dimediasi oleh histamin dan sebagai

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Sastra pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni.. © Julia Hartini 2015 Universitas

selanjutnya sesuai jadwal dalam Aplikasi SPSE dan bagi peserta yang keberatan atas hasil Prakualifikasi dapat mengajukan keberatan (sanggahan) kepada Panitia Pengadaan

Selanjutnya dilakukan seleksi terhadap tanaman yang menunjukkan indikasi mutan yaitu memiliki ukuran batang pendek atau kerdil serta tipe mutasi untuk karakter

[r]

1) Meningkatkan pemahaman siswa akan materi yang telah disampaikan oleh guru. 2) Membiasakan siswa untuk belajar aktif dan kreatif. 3) Meningkatkan tanggung jawab dan rasa