• Tidak ada hasil yang ditemukan

Luwak Coffee Classification Using UV-Vis Spectroscopy Data: Comparison of Linear Discriminant Analysis and Support Vector Machine Methods

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Luwak Coffee Classification Using UV-Vis Spectroscopy Data: Comparison of Linear Discriminant Analysis and Support Vector Machine Methods"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Figure 1 (left) shows the raw spectral data of Luwaktends to have higher absorbance than that of non-samples in the range 200-400 nm (UV-Vis)
Table 1. The result of discrimination in calibration sample set using LDA method.
Table 3.Classification results for Luwak and non-Luwak coffee samples in prediction set using LDA and SVMC models

Referensi

Dokumen terkait

Perkembangan teknologi Komunikasi data dan Jaringan Komputer, yang didukung oleh kemajuan teknologi Telekomunikasi (antara lain Komunikasi Satelit), memungkinkan pertukaran

KNP merupakan bagian atas laba atau rugi dan aset neto dari entitas anak yang diatribusikan kepada kepemilikan atas ekuitas yang secara langsung atau tidak langsung tidak dimiliki

8.1.2 Banyaknya Nilai Produksi, Bahan Baku Penolong & Nilai Tambah Perusahaan Industri Menurut Kecamatan di Kabupaten Kepulauan Siau Tagulandang Biaro 2011 /

"Jangankan ditampar bang, dibunuh pun mau kalau sekarang, karena kepedihanku sudah terlalu, tak termuat lagi diperasaanku, lebih baik pula, aku mati ditanganmu dari pada mati

Sejak dari dulu pemerintah sudah berupaya dalam mengurangi angka remaja yang putus sekolah, akan tetapi hingga sekarang masalah remaja putus sekolah belum juga bisa dituntaskan

Pendidik dan Staf Program Studi Keperawatan D III Fakultas Ilmu Kesehatan UMP yang telah memberikan Ilmu, fasilitas dan dukungan sehingga laporan tugas akhir ini dapat

a) Sebagai bahan tolak ukur pemilih dalam melihat kapabilitas calon kepala daerah. b) Memberikan pembelajaran politik terhadap elemen masyarakat terhadap pentingnya

Tujuan dibentuknya kelompok kooperatif adalah untuk memberikan kepada siswa agar dapat terlibat secara aktif dalam proses berpikir untuk berdiskusi setuju atau tidak setuju,