• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara kecerdasan emosi dan kepercayaan diri dengan prestasi belajar yang dimoderasi oleh penyesuaian sosial

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Hubungan antara kecerdasan emosi dan kepercayaan diri dengan prestasi belajar yang dimoderasi oleh penyesuaian sosial"

Copied!
125
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Pemikiran
Tabel 1. Blue-print Skala Psikologi Kecerdasan Emosi
Tabel 2. Blue-print Skala Psikologi Kepercayaan Diri
Tabel 3. Blue-print Skala Penyesuaian Sosial
+7

Referensi

Dokumen terkait

dengan Prestasi Belajar .... Subjek berdasarkan Jenis Kelamin ... Subjek berdasarkan Usia ... Subjek berdasarkan Tingkat Pendidikan Ayah ... Subjek berdasarkan Tingkat

Fatimah (2006), mengemukakan bahwa proses penyesuaian diri sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor yang menentukan kepribadian itu sendiri baik internal maupun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peran ibu, peran ayah dan kepercayaan diri dengan penyesuaian sosial pada remaja. Subjek penelitian siswa-siswi kelas IX

Hasil penelitian menunjukan bahwa:1 tingkat penyesuaian diri berada pada kategori sedang dengan prosentase 73% sebanyak 168 mahasiswa; 2 tingkat kecerdasan sosial berada pada

Individu yang dipersuasi secara verbal bahwa dirinya mampu dalam melakukan tugas akan menumbuhkan keyakinan dan usaha yang besar daripada individu yang diragukan dan

Dari penelitian yang telah dilakukan, dapat dilihat bahwa hasil dari penelitian ini adalah tidak ada hubungan yang signifikan antara kematangan emosi dan penyesuaian diri

Hal tersebut berarti nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,05 sehingga menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara kepercayaan diri terhadap penyesuaian diri

Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kecerdasan emosi dengan penyesuaian sosial pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Semarang..