• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA SMA ISLAM HARUNIYAH PONTIANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA SMA ISLAM HARUNIYAH PONTIANAK"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Populasi Penelitian Siswa Kelas XI SMA Islam Haruniyah Pontianak
Tabel 4. Kategori Kecenderungan Motivasi Belajar

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian ini, parameter yang digunakan merupakan parameter yang digunakan oleh pihak RSJ Atma Husada Mahakam Samarinda berupa data tingkatan yang telah

[r]

Maka secara klasikal ketuntasan belajar yang telah tercapai sebesar 96,43% (termasuk kate- gori tuntas). Hasil pada siklus II pertemuan ke 2 ini mengalami peningkatan lebih

Berdasarkan hasil kuesioner terdapat 36,67% responden pria dan wanita mengganggap bahwa elemen pohon peneduh tidak perlu diperbaiki/ditambahkan karena taman yang

jaminan kesehatan, jumlah anak, kepala keluarga yang tidak sekolah, Pendidikan kepala keluarga, kepala keluarga yang bekerja di sektor primer dan tersier dan wanita

Dengan keempat bentuk komponen kepemimpinan transformasional ini, para pemimpin dapat menginspirasi pengikut mereka untuk dapat berkinerja melebihi kepentingan dan

perhatian siswa, meningkatkan pengetahuan, daya imajinasi, dan daya berpikir kritis siswa, selain itu juga dapat memicu siswa untuk lebih berpartisipasi dan antusias sehingga

Penelitian kuantitatif ini memiliki tujuan untuk menguji apakah terdapat suatu pengaruh dari penerapan green accounting , media exposure , dan kepemilikan saham