• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESKRIPSI PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI PERUBAHAN KIMIA DAN FISIKA DI KELAS VII SMP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "DESKRIPSI PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI PERUBAHAN KIMIA DAN FISIKA DI KELAS VII SMP"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 di atas dapat dilihat siswa kelas VII C, VII D dan VII E yang tuntas <50% pada materi perubahan kimia dan fisika, hal ini berarti siswa yang mampu menyerap konsep materi yang disampaikan oleh guru hanya sedikit
Tabel 2. Persentase Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Perubahan Kimia dan

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis bivariat faktor ibu dan bayi yang berpengaruh terhadap kejadian kejang pada neonatus antara kelompok kasus dan kelompok kontrol menunjukkan bahwa dari faktor-

Belajar dari krisis ekon om i tahun 1998 , ken dati pem erin tah daerah diberi kebebasan un tuk m en gelola keuan gan n ya sen diri m en urut asas oton om i dan tugas pem

Dalam proses penilaian AMDAL, sebelum akhir dari semua rangkaian kegiatan AMDAL yang perlu diperhatikan adalah (1) Izin prinsip dari yang berwenang berupa izin prinsip

Menurut Notoatmodjo (2010), Data yang telah diperoleh dilakukan analisis univariat untuk mengetahui distribusi frekuensi dari variabel yang diteliti baik kasus

1: Tidak menunjukkan rasa syukur dengan ekspresi setuju bekerja keras dan bertanggung jawab dengan sumber daya yang ada, misalnya berhemat, rajin. 2 Menunjukkan kemampuan

Dari beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa wawancara adalah salah satu teknik pengumpulan data dimana peneliti melakukan obrolan secara langsung terhadap informan

This research concludes that the strategic role of women (as strategic partners, fighters, administrative experts, agents of change) was able to provide a significant

Penelitian ini dilakukan di MTsN 2 Kediri untuk mengetahui perbedaan tingkat perilaku bullying siswa-siswi MTsN 2 Kediri sesuai dengan tipe pola asuh orang tua