• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1."

Copied!
318
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Jadwal Kegiatan Penelitian..................................................................
gambar atau video. Powerpoint interaktif ini juga menyediakan soal-
Gambar background tentu harus sesuai dengan materi yang disajikan.
gambar bergerak / motion pictures, (5) multimedia, dan media
+7

Referensi

Dokumen terkait

BELAJAR POWER POINT.

Dari data tersebut selanjutnya dibuat grafik hubungan antara pH dengan [H + ] yang ditambahkan dan antara pH dengan fit (dimodel dengan GRFIT) untuk sistem biner dengan KNO 3

3) Bagaimanakah bentuk-bentuk wanprestasi dalam perjanjian franchise dan upaya penyelesaian yang dilakukan para pihak apabila terjadi wanprestasi dalam pelaksanaan perjanjian

Persiapan paling awal yang dilakukan oleh mahasiswa adalah mengikuti pembelajaran mikro. Setelah mengadakan observasi mahasiswa dapat belajar banyak dari

Koperasi siswa(kopsis) memiliki kondisi fisiksangat baik karena merupakan bangunan baru. Namun, kopsis SMP Negeri 2 Playen tidak terlalu luas sehingga banyak barang-barang

Selain itu ada beberapa usaha yang dilakukan oleh pihak pengelola dalam mengembangkan objek wisata nDayu Alam Asri antara lain mendatangkan tenaga ahli,

Struktur balok adalah suatu struktur yang terdiri dari sebuah batang yang dijepit pada satu ujungnya atau ditumpu oleh dua buah dukungan atau lebih, sehingga

Selama siswa mengerjakan proyek menggambar Tee Bolt Clamp , guru memperhatikan proses dan kemajuan proyek Tee-Bolt Clamp yang dikerjakan, selain itu juga mengarahkan,