Kurikulum dan metode pendidikan Islam menurut Ibn Khaldun - Repository UIN Sumatera Utara
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Tesis berjudul “MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEWUJUDKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMA UNGGULAN CT FOUNDATION” atas nama Maghfur Abdul
yang dilaksanakan kepala sekolah dalam rangka implementasi kurikulum. Pendidkikan Agama
Tahun 1952 kurikulum Indonesia mengalami penyempurnaan. Dengan berganti nama menjadi rencana pelajaran terurai 1952. Ciri kurikulum 1952 yang dijadikan sebagai
29 Dari hasil wawancara ditemukan bahwa implementasi pendekatan humanis dalam mengembangkan kurikulum Pendidikan Agama Islam adalah guru dapat membangun hubungan
Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia.. Modul Inti Panduan Pengembangan Kurikulum
Atas sebab itu, ianya disusun khusus mengikut beberapa bahagian yang utama, merangkumi; pengenalan, Ibn Khaldun dan teori perubahan sosial di dalam masyarakat dunia,
akal dan wahyu dalam novel Hayy Ibn Yaqzan karya Ibnu Thufail, yang merupakan.
Relevansi pendidik dan peserta didik Meskipun Ibnu Khaldun tidak khusus berbicara tentang pendidik dengan peserta didik, tetapi konsep yang beliau tawarkan tetap relevan untuk dikaji
