PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP BERBASIS MEDIA VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Pada tahap define dilakukan analisis ujung
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh problem based learning disertai peta konsep terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X SMA, dan (2)
Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kreatif ditinjau dari kemandirian belajar, untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif biologi yang memiliki
mengembangkan media pembelajaran interaktif Learning Content Development System berbasis kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran biologi khususnya materi
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL ADOBE FLASH BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF PESERTA DIDIK MATERI KEARIFAN
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Kimia Sekolah Pasca Sarjana. © Emma
Juga dimaksudkan metode ini merupakan salah dari cara penyampaiaan materi pembelajaran untuk kegiatan belajar aktif.16 Metode pembelajaran Synergetic teaching ini lebih menekankan
Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa penerapan metode kooperatif - jigsaw berbantu media simulasi pada materi Bumi dan Tata Surya sebagai solusi yang digunakan atau diterapkan