RPP B.JAWA KLS 9 KI 3.3
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Disajikan kutipan teks pidato persuasif, peserta didik dapat menentukan struktur tahap argumen kutipan teks pidato
Guru meminta Peserta didik untuk menentukan ciri-ciri struktur dan kebahasaan kelebihan teks anekdot.. Guru meminta Peserta didik untuk menentukan ciri-ciri kelebihan
Didik bertanya jawab dengan guru mengenai struktur teks dan ciri-ciri kebahasaan yang terdapat dalam
Peserta didik diperlihatkan beberapa kartu berisi kalimat untuk mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks transaksional lisan memberi
Melalui teks dialog dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial , struktur teks dan unsur kebahasaan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
Setelah mengamati slide power point tentang Introduction, peserta didik secara mandiri dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks serta unsur-unsur
Peserta didik bersama guru melakukan refleksi terhadap kegiatan menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial serta hambatan yang dialami dengan sikap peduli dan
- Peserta didik mengidentifikasi tentang berbagai expression giving and asking information , fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar pada
