• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP TEMA 3 SUB TEMA 3 K13 REV 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "RPP TEMA 3 SUB TEMA 3 K13 REV 2018"

Copied!
59
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Dengan menonton video pembelajaran dan membaca wacana tentang proses membuat garam, siswa dapat menemukan tiga informasi yang terkait dengan perubahan wujud benda

Dengan membaca wacana tentang proses membuat garam, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang terkait dengan wujud benda dengan tepat.. Dengan menciptakan sebuah cerita

Setelah membaca teks, siswa mampu menyajikan informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk visual dengan benar.. Setelah mengamati lingkungan, siswa mampu

Setelah membaca teks, siswa mampu menulis informasi dalam bentuk tulisan dan visual penting dari teks ekplanasi yang dibaca dengan menggunakan

Dengan membaca, siswa mampu menulis informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan kalimat efektif dan

Dengan membaca teks petunjuk pengisian, siswa mampu menjelaskan cara mengisi teks formulir ujian khusus (misalnya ujian nasional dan tes lainnya) beserta petunjuk secara benar.

Setelah mengamati, siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi yang disajikan tentang pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan spora dengan tepat.. Setelah mengamati,

 Kegiatan dilanjutkan dengan siswa memerhatikan panjang benda yang diambil, dan mengurutkan benda mulai dari yang paling pendek ke benda yang paling panjang