PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 BUKITTINGGI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari hasil penelitian diperoleh kemampuan menulis teks cerpen dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) oleh siswa kelas XI SMA
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan gambaran pembelajaran menulis cerpen di SMP serta mendiskripsikan penilaian siswa dan guru terhadap materi
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh rekapitulasi desain akhir bahan ajar menulis cerpen berbasis pengalaman siswa Kelas XI adalah kevalidan (produk
Kedua, keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 5 Bukittinggi secara keseluruhan berada pada kualifikasi baik Ketiga, terdapat kontribusi yang signifikan
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh rekapitulasi desain akhir bahan ajar menulis cerpen berbasis pengalaman siswa Kelas XI adalah kevalidan (produk
Penelitian ini berkaitan dengan pengembangan LKPD menulis teks eksposisi berbasis model discovery learning. Tujuan penelitian yakni menghasilkan produk bahan ajar,
Penelitian ini berkaitan dengan pengembangan LKPD menulis teks eksposisi berbasis model discovery learning. Tujuan penelitian yakni menghasilkan produk bahan ajar,
Penilaian E-Modul berbasis discovery learning Pada Komponen Penyajian Materi No Komponen Penilaian Rerata Kategori Komponen Penyajian Materi 1 Kelengkapan informasi yang disajikan
