• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN FIQIH KELAS IV MI MUHAMMADIYAH PLUS GEMAHARJO WATULIMO TRENGGALEK - Institutional Reposit

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN FIQIH KELAS IV MI MUHAMMADIYAH PLUS GEMAHARJO WATULIMO TRENGGALEK - Institutional Reposit"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Reok, maka dengan ini kami mengundang saudara/I untuk melakukan Pembuktian Kualifikasi terhadap Dokumen Penawaran saudara yang akan dilaksanakan pada :. Adapun kelengkapan

Setelah bibit di bedengan persemaian mencapai umur ±2-3 bulan dan daun lembaga sudah membuka dan berwarna hijau pada tahap ini disebut fase kepelan, maka dari itu bibit

Analisis Audit Sistem Informasi menggunakan Framework COBIT 5 Pada Domain DSS (Studi Kasus: PT INTI)?. EKD GAW DJN

: Pembangunan Poskesdes Talang Sungai Putih Desa Bandarjaya Kec. DINITAII{A

Etika bisnis dalam perusahaan memiliki peran yang sangat penting, yaitu.. untuk membentuk suatu perusahaan yang kokoh dan memiliki daya saing

Penulis mengucapkan terima kasih kepada beberapa pihak yang telah membantu penulis dalam penyelesaian laporan yaitu dosen utama, dosen pembimbing, dan terutama

Kwh meter atau dalam dunia PLN disebut Alat Pembatas dan alat Pengukur (APP) adalah Alat milik PT PLN (Persero) yang berfungsi untuk membatasi daya listrik yang dipakai serta

Pada hari ini, Kamis tanggal Dua bulan April tahun Dua Ribu Lima Belas, kami Pokja Dinas Perindustrian, Perdagangan dan Koperasi Kabupaten Manggarai, telah mengadakan