• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pekamatik pada mata pelajaran IPS kelas IV SD - USD Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pekamatik pada mata pelajaran IPS kelas IV SD - USD Repository"

Copied!
238
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.51 Hasil Analisis Data Penilaian Sepuluh Item
Tabel 2.1 Perkembangan Motorik Peserta Didik SD
Gambar 3.1. Prosedur Pengembangan Multimedia Pembelajaran  Mata Pelajaran IPS
Tabel 3.1 Sampel Penilaian Materi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial bagi siswa kelas V SD Negeri

Tujuan pokok yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengembangkan multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK yang layak digunakan untuk pembelajaran

Tujuan pokok yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengembangkan multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK yang layak digunakan untuk pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK yang layak digunakan dan dapat meningkatkan keaktifan siswa pada

Hal tersebut ditunjukkan oleh (1) hasil penilaian dari ahli materi, kualitas multimedia interaktif termasuk dalam kate gori “cukup baik” dengan rerata skor sebesar 3,2; (2)

pengalaman dalam melakukan penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D) untuk menghasilkan multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK pada

Tujuan dari pengembangan ini, yaitu: (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada mata pelajaran KKPI materi menggunakan pe- rangkat

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEMATIK UNTUK SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA FOR CLASS IV TEMATIK SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR