Tabel 3 Sebaran item Skala Interaksi Sosial

Gratis

0
1
8
3 months ago
Preview
Full text
(1)BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian Sebelum melakukan penelitian, perlu dipahami oleh peneliti tempat atau kancah penelitian dan mempersiapkan segala sesuatu agar penelitian dapat berjalan dengan lancar. Penelitian dilakukan di salah satu Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta di Semarang yaitu SMA Kesatrian 2. SMA Kesatrian 2 Semarang adalah sekolah swasta nasional di bawah Yayasan Pendidikan Kesatrian yang didirikan pada tahun 1967. Pada tahun 2008 nama yayasan diganti Yayasan Pendidikan Kesatrian 67. SMA Kesatrian 2 yang terletak di Jalan Gajah Raya no. 58, Siwalan, Gayamsari, kota Semarang. SMA Kesatrian 2 merupakan Sekolah Menengah Atas Swasta di Semarang yang berakreditasi A. Berkat prestasi tersebut SMA Kesatrian 2 menjadi salah satu Sekolah swasta ternama se-Jawa Tengah. SMA Kesatrian 2 juga memiliki motto yaitu “Sekolah bilingual berbasis multiple intelegensi” SMA Kesatrian 2 memiliki 3 tingkatan kelas yaitu kelas X, XI, dan XII. Setiap tingkatan kelas terbagi menjadi dua program peminatan yaitu program MIPA dan IPS. SMA Kesatrian 2 memiliki tiga kelas X MIPA, tiga kelas X IPS, empat kelas XI MIPA, empat kelas XI IPS, empat kelas XII MIPA, dan tiga kelas XII IPS. Total seluruh kelas 21 kelas yang terdiri dari 717 siswa. Peneliti memilih siswa SMA Kesatrian 2 dengan rentang usia 15-18 tahun sebagai subjek dalam penelitian ini, baik laki-laki maupun perempuan. 37

(2) 38 Alasan peneliti memilih subjek siswa karena, sebelumnya peneliti sudah melalakukan wawancara terhadap beberapa siswa yang menunjukkan terjadi nya fenomena tersebut. Adapun beberapa pertimbangan mendasari pemilihan SMA Kesatrian 2 sebagai tempat penelitian, yaitu: 1. Dari segi sosial-ekonomi, mayoritas siswa SMA Kesatrian 2 termasuk golongan menengah ke atas, sehingga dapat dipastikan sebagian besar siswa aktif menggunakan smartphone. hal ini dapat dilihat dari biaya uang gedung dan SPP yang cukup mahal, 2. Belum pernah diadakan penelitian dengan judul serupa di SMA Kesatrian 2, 3. Kesediaan pihak SMA Kesatrian 2 untuk menjadi tempat penelitian. B. Persiapan Pengumpulan Data 1. Penyusunan Alat Ukur Alat ukur dalam penelitian ini adalah skala interaksi sosial dan skala intensitas penggunaan smartphone. a. Skala Interaksi Sosial Skala Interaksi Sosial terdiri dari aspek-aspek interaksi sosial yaitu komunikasi, sikap, tingkahlaku kelompok, dan norma sosial. skala ini terdiri dari 32 item yang terbagi menjadi 16 item favourable dan 16 item unfavourable. Terdapat lima pilihan jawaban dalam skala ini, yaitu Sangat Sesuai (STS), Sesuai (S), Ragu-ragu (RG), Tidak Sesuai (TS), dan Sangat Tidak Sesuai (STS). Sebaran item pada skala interaksi sosial dapat dilihat pada table berikut:

(3) 39 Tabel 3 Sebaran item Skala Interaksi Sosial Nomor Item Aspek Interaksi Sosial Jumlah Item Favourable Unfavourable Komunikasi 5, 13, 21,29 1, 9, 17, 25 8 Sikap 6, 14, 22, 30 2, 10, 18, 26 8 Tingkah laku kelompok 7, 15, 23, 31 3, 11, 19, 27 8 Norma social 8, 16, 24, 32 4, 12, 20, 28 8 Total 16 16 32 b. Skala Intensitas Penggunaan Smartphone Skala intensitas penggunaan smartphone terdiri dari berdasarkan pengukurn intensitas penggunaan smartphone, yaitu frekuensi, dan durasi penggunaan smartphone sebagai media hiburan. Skala ini terdiri dari 9 item, subjek mengisi sesuai dengan diri masing-masing. Pada kolom frekuensi, subjek mengungkap berapa kali dalam sehari menggunakan smartphone, dan kolom durasi subjek mengungkap berapa lama dalam sehari menggunakan smartphone. sebaran item pada skala intensitas penggunaan smartphone dapat dilihat pada tabel berikut:

(4) 40 Tabel 4 Sebaran Item Skala Intensitas Penggunaan Smartphone Indikator Penggunaan Smartphone Pengukuran Intensitas Penggunaan Smartphone Frekuensi Durasi Jumlah Items Whatsapp Line BBM Instagram Youtube Facebook Browser (Chrome, UCbrowser, Mozilla dsb) 1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 1b 2b 3b 4b 5b 6b 7b 1 1 1 1 1 1 1 Mendengarkan musik (Joox / Spotify) 8a 8b 1 Games (Mobile Legends, Pou, Clash Of Clans, dsb) Total 9a 9b 1 9 2. Perijinan Penelitian Sebelum melakukan penelitian, peneliti mengajukan permohonan ijin kepada Wakil Kepala Kurikulum selaku pihak yang berwenang di SMA Kesatrian 2 Semarang melalui surat pengantar dari Fakultas Psikologi yang telah disetujui oleh Wakil Dekan 1 Fakultas Psikologi UNIKA Soegijapranata Semarang.

(5) 41 C. Pelaksanaan Pengumpulan Data Langkah awal yang dilakukan peneliti adalah meminta ijin secara informal kepada pihak yang berwenang di SMA Kesatrian 2. Pihak sekolah memberikan ijin namun harus menyusulkan surat pengantar resmi dari fakultas. Saat itu peneliti juga melakukan wawancara dengan beberapa siswa. Peneliti kembali menyusun alat ukur dan telah disetujui oleh dosen pembimbing. Setelah itu peneliti mengurus surat ijin yang disetujui Wakil Dekan 1. Surat ijin penelitian telah disetujui pada tanggal 10 April 2018 dengan nomor 2242/B.7.3/FP/IV/2018. Karena kelas XII sedang mengikuti Ujian Nasional, peneliti menunggu kesediaan pihak sekolah selama seminggu. Pada tanggal 16 April 2018 peneliti ke sekolah untuk memberikan surat ijin dari pihak fakultas, dan pihak sekolah pun merespon dengan memberikan surat keterangan dengan nomor 422/7933/IV.18 pada tanggal 19 April 2018. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode try out terpakai dimana peneliti hanya melakukan satu kali pengambilan data yang kemudian akan digunakan untuk uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi dan uji hipotesis. Uji statistik ini menggunakan bantuan program Statistical Packages For Social Science (SPSS) 16.0 for Windows. Penelitian dilaksanakan pada hari Senin tanggal 16 April 2018 sampai dengan 21 April 2018 di SMA Kesatrian 2. Sebelumnya peneliti berencana untuk menggunakan teknik cluster random sampling, namun saat di lapangan ada informasi bahwa siswa kelas XII sedang libur, maka peneliti hanya dapat melakukan penelitian pada kelas X dan XI. Sehingga peneliti menggunakan

(6) 42 teknik incidental sampling. Peneliti melakukan penelitian pada saat jam kosong, pemilihan kelas dilakukan sesuai dengan persetujuan Wakil Kepala Kurikulum. Pengambilan data dilakukan pada enam kelas yaitu kelas X MIPA 2 dengan total 33 siswa. XI MIPA 1 dengan total 35 siswa, X IPS 2 dengan total 34 siswa, XI IPS 3 dengan total 30 siswa, X IPS 1 dengan total 33 siswa dan XI IPS 1 dengan total 30 siswa. Berdasarkan pengambilan data tersebut, jumlah total responden penelitian ini adalah 195 orang. D. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Setelah pengambilan data selesai dilakukan, data sudah dapat diuji validitas dan reliabilitasnya. Penghitungan validitas dan reliabilitas dilakukan dengan menggunakan bantuan program Statistical Packages For Social Science (SPSS) 16.0 for Windows. Penghitungan validitas alat ukur dengan menggunakan teknik korelasi product moment kemudian hasilnya dikoreksi menggunakan teknik korelasi part whole. Setelah itu untuk uji reliabilitas alat ukur menggunakan teknik Alpha Cronbach. 1. Skala Interaksi Sosial Total item pada skala interaksi sosial adalah 32 item dengan 3 item gugur pada nomor 2, 14, dan 18. Pengujian dilakukan dengan dua kali putaran dan diperoleh 29 item valid. Koefisien validitas item berkisar antara 0,129 hingga 0,437, nilai koefisien Alpha Cronbach yang didapat adalah 0,786 yang berarti alat ukur tersebut valid dan reliable sehingga layak dipakai. Tabel 5 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Interaksi Sosial

(7) 43 Sebaran Item Jumlah Item Aspek Interaksi Sosial Valid Gugur Favourable Unfavourable Komunikasi 5, 13, 21,29 1, 9, 17, 25 8 0 Sikap 6, 14*, 22, 30 2*, 10, 18*, 26 5 3 Tingkah laku kelompok 7, 15. 23, 31 3, 11, 19 27 8 0 Norma sosial 8, 16, 24, 32 4, 12, 20, 28 8 0 29 3 Total Dengan (*) item gugur 2. Skala Intensitas Penggunaan Smartphone Total item pada skala intensitas penggunaan smartphone adalah 9 item dengan 3 item gugur pada nomor 2, 3 dan 6. Pengujian dilakukan dengan dua kali putaran dan diperoleh 6 item valid. Koefisien validitas item berkisar antara 0,185 hingga 0,405, nilai koefisien Alpha Cronbach yang didapat adalah 0,581 yang berarti alat ukur tersebut valid dan reliable sehingga layak dipakai. Tabel 6

(8) 44 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Intensitas Penggunaan Smartphone Indikator Penggunaan Smartphone Whatsapp Line BBM Instagram Youtube Facebook Browser (Chrome, UCbrowser, Mozilla dsb) Mendengarkan musik (Joox / Spotify) Games (Mobile Legends, Pou, Clash Of Clans, dsb) Total Dengan (*) item gugur. Pengukuran Intensitas Penggunaan Smartphone Frekuensi 1a 2a* 3a* 4a 5a 6a* 7a Durasi Jumlah Item 1b 2b* 3b* 4b 5b 6b* 7b Valid 1 0 0 1 1 0 1 Gugur 0 1 1 0 0 1 0 8a 8b 1 0 9a 9b 1 0 6 3

(9)

Dokumen baru

Download (8 Halaman)
Gratis