• Tidak ada hasil yang ditemukan

menggunakan teknik User Acceptance Testing (UAT) dengan hasil 100 sistem berjalan dengan baik, dengan metode pengembangan sistem menggunakan metode waterfall dan analisa sistem menggunakan metode PIECES. Hasil penelitian ini adalah sebuah sitem monitoring

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "menggunakan teknik User Acceptance Testing (UAT) dengan hasil 100 sistem berjalan dengan baik, dengan metode pengembangan sistem menggunakan metode waterfall dan analisa sistem menggunakan metode PIECES. Hasil penelitian ini adalah sebuah sitem monitoring"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Perbandingan sistem lama dengan baru
Tabel 2. Deskripsi antarmuka input pemakaian barang inventori
Gambar 3. Perancangan menu sistem monitoring piutang dan inventory
Gambar 5. Perancangan antarmuka sistem
+3

Referensi

Dokumen terkait

Pengujian hipotesis menggunakan Independent Sample t Test yang dilakukan pada data posttest siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen menunjukkan nilai

Jika perusahaan mempunyai tingkat profitabilitas yang tinggi, maka akan mendapatkan laba yang tinggi juga dan pada akhirnya laba yang tersedia untuk dibagikan

Kesepian pada mahasiswa perantau yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pengalaman subjektif dan perasaan tidak menyenangkan yang dialami oleh mahasiswa yang

Data hasil observasi tentang aktivitas belajar siswa pada siklus I dan siklus II selama proses pembelajara dengan menerapkan model pembelajaran langsung dapat dilihat pada

Pertama , sejarah dalam arti subjektif, yaitu suatu konstruk, ialah bangunan yang disusun penulis sebagai suatu uraian atau cerita yang merupakan kesatuan atau

Terdapat dua responden dalam proses wawancara berikut hasil jawaban setiap butir pertanyaan kepada dua responden. A adalah responden guru mata pelajaran ekonomi kelas kontrol dan

Putusan MK Nomor 191/PHPU.D-VIII/2010 tentang tentang Perselisihan Hasil Pemilihan Umum Kepala Daerah dan Wakil Kepala Daerah Kabupaten Konawe Utara.. Putusan MK Nomor

Dari tabel di atas diketahui bahwa pada prinsipnya hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan metode Peer Tutoring. Dari hasil siklus I dapat