• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Langkah-langkah Model Pembelajaran Matematika Berbasis
Tabel 2. Rancangan Penelitian
Tabel 3. Hasil Posttest Kelas Eksperimen
Tabel 4. Hasil Posttest Kelas Kontrol
+2

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran matematika

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberi model pembelajaran berbasis masalah lebih baik dari pada

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Generatif dalam Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa……… 1373. Keterkaitan Kemampuan Pemecahan Masalah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah hukum newton yang dilihat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran cooperative integrated reading and composition terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan

Kesimpulan penelitian ini bahwa model pembelajaran berbasis pengajuan masalah matematika memuat komponen sintaks yang terdiri atas 6 fase yaitu 1 Persiapan, 2,

Simpulan pada penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada materi pecahan dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika

Keberhasilan kinerja dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SD 3 Tenggeles tahun