PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan analisis, temuan dan pembahasan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas V SD Negeri Cisalasih, diperoleh simpulan bahwa penerapan
Penerapan Model Kooperatif Learning Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Matematika Materi Pecahan (Penelitian Tindakan Kelas SDN 3 Cibodas
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TENTANG SUMBER DAYA ALAM PADA.. MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 66
Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD Negeri 026 Padang Mutung Kec. Penelitian tindakan kelas, setiap satu Siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pelaksanaan
Dalam penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dikelas IV SDN 005 Rantau Panjang Kiri ada beberapa kelebihan yang peneliti temukan diantaranya adalah membuat
Data nilai maksimum dan minimumnya mendukung kesimpulan bahwa kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol sehingga penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang dipaparkan maka dapat disimpulkan sebagai berikut. Penerapan model inkuiri terbimbing dapat meningkatkan
P-ISSN: 2580-4790 E-ISSN: 2549-3272 Open Access: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/index Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing
