PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasar uraian diatas maka dapat dilakukan penelitian dengan judul “PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI MAKHLUK HIDUP
Judul Proposal Skripsi : Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Guided Inquiry Pada Materi Pencemaran Lingkungan Terhadap Keterampilan Proses Sains dan
Sehingga skrpsi dengan judul “ Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Matematika Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) pada
Terkait dengan karakteristik dari materi pencemaran lingkungan akan lebih cocok apabila diajarkan dengan strategi problem based learning dan untuk memberikan
Hasil tindakan secara empirik yaitu: melalui penerapan metode Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia materi memahami
kemampuan intelektual, melatih siswa agar mampu menyelesaikan permasalahan di lingkungan sekitar yang berkaitan dengan pencemaran, menguatkan konsep materi pencemaran
Penerapan Model Pembelajaran PBL Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di Kelas IV Sekolah Dasar” Jurnal Pendidikan CGuru Sekolah Dasar, 5, 21–
SIMPULAN Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan penerapan model PBL pada materi sistem koordinasi dapat meningkatkan
