• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA Peningkatan Partisipasi Belajar Mata Pelajaran IPS Melalui Strategi Pembelajaran Word Square Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Bantengan Tahun Ajar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA Peningkatan Partisipasi Belajar Mata Pelajaran IPS Melalui Strategi Pembelajaran Word Square Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Bantengan Tahun Ajar"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Spektra gugus yang terlihat pada diafragma komposit chitosan sensor akustik serat optik konsentrasi chitosan 0% menunjukkan bilangan gelombang pada 3364 cm -1 yang

Calon peserta membayar biaya ujian pada tanggal 7 Juni–13 Juli 2016 dengan cara memasukkan salah satu nomor kartu identitas (KTP/SIM/Paspor Indonesia/KSK). Nomor Identitas dan

Penelitian ini menyimpulkan bahwa ada perbedaan prestasi belajar ditinjau dari model pembelajaran dan Gender Siswa, sedangkan interaksi antara model pembelajaran

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) penanaman nilai-nilai Pancasila melalui Pendidikan Kewarganegaraan sebagai upaya membangun sikap toleransi pada

ALBERTUS AGUNG YUWONO. A Translation Analysis of Reporting Verb in the Children Book The Gum Tree Valley Stories and Its Translation Quality. First Supervisor:

karyawan dengan pihak perusahaan agar tercipta iklim organisasi yang positif dan. kondusif bagi karyawan sehingga dapat diperoleh

Sistem pakar dalam bidang pertanian seperti yang diusulkan dalam tugas akhir ini didasarkan atas banyaknya penanam yang menderita kerugian karena tidak mengetahui

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PUCANGAN KECAMATAN SADANG KABUPATEN KEBUMEN