• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL DENGAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) PADA KONSEP TINGKAT KEJENUHAN LARUTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL DENGAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) PADA KONSEP TINGKAT KEJENUHAN LARUTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA."

Copied!
39
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Alur Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Teks yang telah diketik akan disimpan baik ke dalam disket/harddisk dengan perintah.... Teks yang diketik dapat diperbanyak (duplikasi) pada halaman/gambar yang sama/berbeda dengan

Perlu kami sampaikan bahwa dikarenakan adanya kekeliruan dalam proses pengadaan barang terhadap paket tersebut dengan metode penunjukan langsung yang seharusnya dilakukan dengan

18.Mira suka makan sepotong kue coklat, tetapi dia tidak suka makan makanan yang pedas.. 19.Ayah saya mendengarkan radio kesukaannya

[r]

Given the true value1. The area of the shaded

Rencana yang dirancang untuk mencapai tujuan organisasi yang lebih luas :.. Menurut Peter Drucker, seorang manajer dalam setiap operasinya lebih

Dari hasil penelitian diperoleh bahwa pemasangan SVC meningkatkan daya aktif hingga 1,09 MW dan menekan daya reaktif hingga 6,239 MVAR saat DG dalam kondisi beroperasi

Dari tugas akhir yang akan dikerjakan ini, diharapkan dapat diketahui secara simulasi perubahan aliran daya yang terjadi pada saluran, profil tegangan dan penurunan