PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA PADA SISWA KELAS KELAS II SEMESTER II MI MA’ARIF DUKUH KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 20172018
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Masalah yang dirumuskan : “Apakah kemampuan hitung campuran dapat ditingkatkan melalui model make a match pada siswa kelas IV SD Trimulyo 02 J uwana Pati Tahun Pelajaran
Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah apakah hasil belajar matematika pokok bahasan soal cerita hitung campuran menggunakan alat peraga kartu mainan pada siswa
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah- langkah pengembangan tes hasil belajar matematika materi perkalian, pembagian dan operasi hitung campuran siswa
5.1.1 Pengembangan modul sempoa yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman siswa dalam materi operasi hitung campuran penjumlahan dan pengurangan pada
Hasil penelitian menunjukkan: (1) motivasi belajar siswa sebelum diterapkan media permainan ular tangga sebesar 53,09% dengan kriteria kurang, (2) motivasi belajar siswa sesudah
Siswa yang belum mampu menyelesaikan soal cerita terkait hitung campur yang melibatkan pecahan dan desimal akan mengikuti penguatan materi dengan pendampingan guru.. Siswa
Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah produk media permainan ular tangga yang akan digunakan untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa kelas II SDN 12
Informasi dari guru matematika SD Muhammadiyah Wringinanom sendiri bahwa siswa sering melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal tentang operasi hitung campuran
