Peningkatan kemampuan siswa dalam menulis huruf tegak bersambung dengan metode drill: penelitian tindakan kelas 1 ML Al-Falahiyyah Tangerang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Anak masih belum mampu berkomunikasi secara lisan, kurang memiliki perbendaharaan kata, dan kurang mengenal simbol-simbol huruf untuk persiapan membaca
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis tegak bersambung melalui penggunaan media kartu magic pada siswa kelas II SD Negeri I
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan penggunaan metode latihan dapat meningkatkan kemampuan menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung di
Hasil penelitian terhadap keberhasilan dalam upaya peningkatam keterampilan menulis tegak bersambung dengan pemanfaatan media buku tulis halus pada siswa kelas I SDB
Berdasarkan dari hasil penelitian di atas kemampuan siswa menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung di kelas IIA SDN 2 Telaga Kabupaten Gorontalo, siswa yang mampu sebanyak 85
1.. Berikut ini merupakan perhitungan rata-rata dan persentase ketuntasan belajar.. Nilai rata-rata siswa kelas I-D terkait materi menulis kalimat sederhana menggunakan huruf
Judul Skripsi : “Peningkatan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung Melalui Model Pembelajaran Direct Instruction Berbasis Media Flashcard (Penelitian Tindakan Kelas pada
Tahap kegiatan pada siklus-siklus tersebut, hasil yang dicapai adalah: 1 Dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis huruf tegak bersambung, 2 Guru dapat merancang dan menerapkan
