• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS SMP islam YKS Depok

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS SMP islam YKS Depok"

Copied!
78
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel                                                                                                          Halaman
Tabel I Kisi-kisi Instrumen Gaya Belajar
Interpretasi Angka Indeks Korelasi “r” Tabel 2 Product Moment
Tabel 3 Daftar nama guru dan karyawan SMP Islam YKS Depok sebagai berikut :
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil belajar setiap siswa sangatlah beragam, keberagaman tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah faktor internal dan faktor

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pergaulan teman sebaya dan kecerdasan emosional siswa SMP Negeri 2 Bantul memiliki hubungan yang saling berpengaruh, artinya siswa

Data sikap siswa pada mata pelajaran IPS diperoleh melalui kuesioner yang terdiri dari 30 item,dari hasil perhitungan yang didapat rxy prodact moment sebesar 0,980% maka Ho

1. Anak itu sendiri, misalnya anak mempunyai masalah pribadi sehingga ia mengalarni hambatan dalarn perkembangan di:ri dan prestasi. Lingkungan, misalnya orang tua kurang mampu

Faktor jasmani meliputi kesehatan pada siswa, Berdasarkan hasil penelitian (43,33%) menyatakan bahwa dengan ketidakhadiran dikarenakan sakit dapat mempengaruhi hasil

Sepanjang hidup manusia, pendidikan selalu menjadi kebutuhan dasar yang paling penting dalam merubah kehidupan manusia kearah yang lebih baik. Oleh karena itu,

Yang berhubungan dengan faktor internal contohnya Kesehatan, dapat kita ketahui bahwa seoseorang yang sehat jasmani dan rohaninya maka akan sangat

Dengan adanya penelitian terdahulu dan menunjukkan hasil yang positif, peneliti merasa ingin untuk melakukan suatu penelitian menggunakan media video yang berbentuk animasi sebagai